(原标题:兴义八中2021年特长生招生方案)
根据省、州教育局关于特长生的招生精神,为有效推动我校3·5·1素质教育工程的发展并结合我校实际,经兴义八中特长生招生专题会议决定,兴义八中今年将招收音乐、美术、体育特长生。凡被我校特长生考试委员会测试认定为音乐、美术、体育特长生的学生,与我校签订特长生协议,上报州教育局,给予相应降分录取。经中考正式录取的特长生,在八中就读期间,须按学校要求参加各种艺术、体育训练和比赛,履行特长生的义务,享有特长生的权利。
一、报名办法
黔西南州2021年初中应届毕业生(2005年3月1日以后出生,边远“三农”子女放宽半岁),本人及父(或母)有贵州省常住户口,符合音乐、美术、体育特长生报名条件,可报名参加测试。报名时须交小二寸照片2张、第二代居民身份证、户口簿原件及复印件、相应等级证书、获奖证书原件及复印件。
报名时间:2021年4月23日—5月6日,每天上午8:30至11:30,下午2:30至5:30(周末及节假日休息)。
报名地点:兴义八中翔宇楼一楼会议室。
联系电话:0859-3218271 、 3218292(温馨提示:不符合报名条件者一律不接受报名。)
二、测试安排
测试时间:2021年5月8日测试,上午8:30准时开始。考生携带好准考证、身份证及健康证明,提前30分钟进入考场参加考试,未按时参加测试的,作弃考处理。
(注:体育特长生测试前须提供县级以上医院体检健康证明,测试期间因本人身体原因导致的一切安全事故与测试组织方无关。)
测试地点:音乐类在兴义八中音乐教室(兴义八中游泳馆二楼);美术类在兴义八中图书馆一楼阅览室;体育类在兴义八中运动场。
三、疫情防控要求
(一)按照国家、省、州、市现行疫情防控要求执行。
(二)所有家长必须戴口罩、体温正常方能入校。
(三)到过中高风险地区的家长不得入校。
(四)近14天内与中高风险地区返黔人员有密切接触者,需提供核酸检测呈阴性报告。
四、特长生认定办法
(一)特长生认定:学校根据各类特长生需要和测试成绩择优认定,宁缺毋滥。
(二)各类特长生同等位次最终得分如出现同分情况,学校根据需要可选择加试或面试择优认定。
五、未尽事宜,另行通知
学校联系电话:0859 3218271 3218292
注:兴义八中特长生招生最终解释权归兴义八中特长生考试委员会
贵州省兴义市第八中学
2021年4月20日
音乐类
01、招生项目
舞蹈、器乐(古筝、琵琶、二胡、竹笛、扬琴、钢琴、小提琴、架子鼓)、声乐。
02、报名条件
(一)舞蹈特长生
舞蹈有十级及以上水平且有相关考级证书;有校外大型活动演出经验、获得近5年内在全国、省、州、市(区)教育主管部门或专业协会组织的舞蹈类正式比赛获二等奖(含)以上的证书,并出示相关图片证明;身高155cm以上,具有较好的形象、气质、身材等。舞蹈种类包括中国古典舞、芭蕾舞、民族民间舞。
(二)器乐特长生
1.琵琶、二胡、竹笛、扬琴要求:能熟练完整演奏四级以上乐曲。
2.古筝、钢琴、小提琴、架子鼓要求:演奏水平高,表现力强,古筝、小提琴、架子鼓具备九级及以上水平,钢琴具备十级及以上水平,且具有专业考级机构颁发的相应社会艺术考级证书,获得近5年内在全国、省、州、市(区)教育主管部门或专业协会组织的器乐类正式比赛二等奖(含)以上的证书并能出示相应印证材料(包括证书和比赛图片)。
(三)声乐特长生
声乐获得近三年内全国、省、州、市(区)教育主管部门组织比赛二等奖以上的证书或声乐达到八级及以上水平且有相应考级证书。唱法为民族唱法或美声唱法,要求有较好的音准、节奏感和表现力。
03、测试内容
(一)舞蹈
基本功测试:肢体软开度、跳、转、翻技巧等;舞蹈片段表演:一支3分钟以内成品舞(自带音乐伴奏和移动播放设备);
考试着装要求:均穿着舞蹈服或演出服。
(二)器乐
自选乐曲一首(除钢琴外,乐器须自行准备)
视唱练耳:视唱简谱或五线谱、旋律模唱等。
(三)声乐
自选1-2首艺术歌曲演唱(自带音乐伴奏或移动播放设备)。
视唱练耳:视唱简谱或五线谱、旋律模唱等。
美术类
01、招生项目
国画(写意花鸟、山水)
02、报名条件
(一)绘画基础扎实,有八级以上水平且有考级证书,出示优秀作品集(十幅作品以上);
(二)有校内外书画比赛经验,近三年内有获得全国、省、州、市(区)教育主管部门或专业协会组织的比赛二等奖(含)以上证书,报名时需提供相关证书证明。
03、测试内容(所有考生只选一项进行测试,测试时长:2小时)
国画创作
1.写意花鸟
以一首唐诗或宋词为题进行写意花鸟画创作;
尺 寸:四尺三开66*45cm;材 料:所有材料需考生自备(笔、墨、纸、颜料、笔洗、毛毡、印
章、印泥、纸巾);草稿和正稿皆上交;
考核标准:造型生动,构图完整,结构清晰,线条流畅;讲究笔法,墨、色层次丰富。画面须题跋、钤印。
2.山水根据命题创作一幅完整的山水画;
尺 寸:四尺三开66*45cm;
材 料:所有材料需考生自备(笔、墨、纸、颜料、笔洗、毛毡、印章、印泥、纸巾);草稿和正稿皆上交;
考核标准: 构图完整,布局巧妙、树木山石结构画法准确;画面重点突出,笔墨富有变化,有表现力;作品立意高雅,意境幽远,气韵生动;画面须题跋、钤印。
体育类
01、招生项目
(一)田径
(二)排球
(三)足球
(四)篮球
(五)其它项目:羽毛球、乒乓球等。
02、报名条件
1.田径:运动成绩已达到国家三级运动员标准或初中阶段参加田径比赛获省级前六名或州级前三名(荣誉证书),男生身高1.68米以上、女生身高1.58米以上。
2.排球:男生 (1)身高1.80米以上;(2)助跑单脚或双脚起跳摸高3.05米以上(满足其中之一可报名测试)
女生 (1)身高1.65米以上;(2)助跑单脚或双脚起跳摸高2.65米以上(满足其中之一可报名测试)
3.足球:运动水平达到国家二级运动员标准或初中阶段参加足球比赛获省级前六名、州级前三名(荣誉证书)。男生身高1.70米以上、女生身高1.60米以上。
4.篮球:男生身高1.80米以上、女生身高1.65米以上。
5.羽毛球、乒乓球:获国家二级运动员等级或初中阶段参加单打比赛获省级个人前三名(荣誉证书)或州级第一名。
03、测试内容
专项素质与专项能力(合计100分)
田径:必测1主项,选测1副项(其中主项占80分,副项占20分,未达到评分表最低标准计0分)。
项目:100米、200米、400米、800米、1500米、跳高、跳远、三级跳远、铅球。
排球:测3项。(1)助跑单脚起跳摸高。(2)五线折返跑。(3)排球技术评价
足球:非守门员测6项。(1)颠球。(2)运射。(3)传准。(4)立定跳远。(5)100米。(6)比赛。
守门员测5项:(1)5×25米折返跑。(2)立定跳远。(3)掷远与踢远。(4)扑接球。(5)比赛
篮球:测5项。(1)助跑单脚起跳摸高。(2)四线折返跑。(3)半场往返运球上篮。(4)一分钟跳投。(5)全场5人制比赛。
羽毛球、乒乓球:获国家二级运动员等级或初中阶段参加单打比赛获省级个人前三名或州级第一名,现场实战比赛综合评分。
04、办法及评分
各项体育特长生测试办法及评分标准。(见附表)
附体育各项特长生测试评分标准:
兴义八中田径特长生测试评分标准
(男子)
(女子)
兴义八中排球特长生测试评分标准
测试项目及标准:
1.助跑单脚或双脚起跳摸高 (45分)
任意地点开始助跑,单脚或双脚起跳摸高,以高度记成绩得分(单位米)
3次机会,取最好一次作为最终成绩。
2.五线折返跑 (45分)
折返跑图示每次折返时必须手摸到实线,以时间记成绩得分(单位秒),2次机会,取最好一次作为最
终成绩。注:测试时间小数点进行调整,如22.68秒则记录23秒,22.49秒则记录22.5秒。
3.排球技评考核(10分)
排球四项基本技术(发球、传球、垫球、扣球)任选一项进行技评考核。
兴义八中足球特长生测试评分标准
第一部分 非守门员测试标准
一、测试指标与所占分值
二、测试方法与评分标准
(一)专项素质
1.100米
(1)测试方法:站立式起跑,秒表计时,通过终点记录成绩,每人测试一次。
(2)评分标准见(表1)
2.立定跳远
(1)测试方法:双脚起跳,不能助跑,可测三次,取最好成绩。
(2)评分标准见表(2)
(二)专项技术
1.颠球
测量方法:(1)考生可用脚或除手以外的任何部位交替连续颠球,主考者记颠球个数。球落地,则为一次颠球结束。(2)每人做3次,取最好一次成绩;标准见(表)3
表3男、女足球颠球成绩评分表(次)
2.传准
(1)测试方法:从起点线向场内垂直向前以40米(女生30米)为圆心,以3米、5米、7米为半径划三个同心圆,考生可踢球5次,脚法不限。
(2)评分标准:踢准得分标准是以球从空中落到地面的第一接触点为准。5次传球的累计得分,为最终得分
40米踢准分值表
3.20米运射
(1)测试方法:从罚球区线中点垂直向场内延伸至20米处画一条平行于球门线的横线做为起始线,考生先将球放在起始线上,然后运球依次绕过8根标志杆后起脚射门如图所示,球动开表,当球从空中或地面越过球门线时停表。凡出现漏杆、射门偏出球门或球中横梁或立柱弹出,均属犯规,不计成绩。每人两次机会,记其中一次最佳成绩。
(2)评分标准见表4
(三)实战能力
1.比赛
(1)测试方法:视考生人数分队进行比赛。
(2)评分标准:考评员依参照实战评分表对考生的技术能力、战术能力、心理素质及比赛作风四个方面进行综合评定。
第二部分 守门员测试标准
一、测试指标与所占分值
二、测试方法与评分标准
(一)专项素质
1.5×25折返跑
(1)测试方法
2.立定跳远
(1)测试方法:双脚起跳,不能助跑,可测三次,取最好成绩。
(2)评分标准见表2
(二)专项技术
1.掷远与踢远
(1)测试方法:在球场适当位置画一条15米线段为测试区横宽,从横线两端分别垂直向场内画两条60米以上平行直线为测试区纵长,并标出距离数,如图所示。先将球以手掷远三次(允许带手套进行),然后用脚踢远三次(采用踢凌空球、反弹球、定位球等方法不限),各取其中最好一次成绩相加为考生最后成绩。每次掷、踢球的落点必须在测试区横宽以内,否则不计成绩。
(2)评分标准
掷远与踢远评分表
2.扑接球
(1)测试方法:考生守门,扑接10个来自罚球区线外射中球门的有效射门球(其中包含地滚球、半高球、高球以及需要倒地扑救的球)。
(2)评分标准:考评员参照扑接球评分表,独立对考生进行技术技能评定,所打分数至多可到小数点后两位。
扑接球评分表
(三)实战能力
1.比赛
(1)测试方法:视考生人数分队进行比赛。
(2)评分标准:考评员依据实战评分表,对考生的技术能力、战术能力、心理素质及比赛作风四个方面进行综合评定。
实战评分表
兴义八中篮球特长生测试评分标准
篮球测试内容、办法、标准: