答：教育能完成科学技术的再生产，教育推进科学的体制化，教育具有科学研究的功能，教育具有推动科学技术研究的功能。
答、体态语言是指通过身体的各种动作代替语言，借以达到表情达意的沟通目的。广义而言， 体态语言包括面部表情、身体和四肢所表达的意义：从狭义的角度理解，体态语言只包括四肢所表达的意义。其特点是：辅助性、习惯性、真实性、可塑性。
答：传授系统的科学基础知识和基本技能，发展学生智力、 体力和创造能力，培养社会主义品德和审美情趣，奠定学生的科学世界观基础，关注个体发展。
答：了解当前学校德育工作的背景是做好德育工作的前提，建立良好的德育管理机制是德育管理的组织保证，构建德育网络是德育管理的必要手段。
教师职业道德构成因素：1、教师职业理想 2、教师职业责任 3、教师职业态度 4、教师职业纪律 5、教师职业技能 6、教师职业良心 7、教师职业作风 8、教师职业荣誉
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