答：灵活运用各种直观形式。包括实物直观和模具直观的选用、词与形象的配合运用感知规律，突出直观对象的特点，培养学生观察能力，让学生充分参与直观过程。
答： 1、发展性或学生是发展中的人 2、 主体性或学生的身心必须得到全面的发展 3、完整性或差异性或学生具有个人不同兴趣、爱好、追求、品格的人。
答：具有幽默感；有抱负和强烈的动机；能够容忍模糊和错误；喜欢幻想；具有强烈的好奇心；具有独立性。
答：发掘教材知识和智力教育因素；发掘教材情意教育因素；发掘教材技能教育因素；发掘教材思想教育因素。
教师热爱学生的意义： 1、热爱学生有利于促进学生奋发向上，2、热爱学生为教师的施教提供了感情基础，3、热爱学生为教师培养学生的良好品德创造了契机，4、热爱学生有利于教师教学质量的提高5、热爱学生有利于激励教师为教育事业做出贡献。
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